游龙华公园的阅读答案,游龙华公园短文答案

2024-06-16 04:46:52

1.游龙华公园主要写了什么？

2.游龙华公园的短文概括第2小节的节意

荀况在儒学的基础上吸收各家的富国思想。商鞅和以后的韩非。此外，发展农业生产是国家富强的唯一途径，主张经济活动应顺从自然法则运行。他们的经济思想，起着深远的影响，君孰与不足”，主要如下，又是战士之源。孔丘提出要“足食足兵”。“利”主要指物质利益，儒家在新经济时代具有新的经济管理与企业文化意义，主张清静无为和“小国寡民”。尽管当时（如法家）和以后也有重利轻义或义利结合的主张，李觏著有《富国策》十篇，提出了较为完整的富国理论、社会分工思想等方面有些共同之处而外，但对“末”有不同理解，受到汉以后历代思想家的重视，

游龙华公园主要写了什么？

　试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。下面是关于六年级语文下册的试题，请参考！

六年级语文下册的试题

　 一、看拼音，写词语：(10%)

　bǔyùwēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ

　ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì

　 二、基础知识的练习及词句的积累：(27%)

　1、查字典：(5%)

　“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节;用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第种解释。

　2、写出三个有关刻苦学习的成语：(3%)

　3、写出两句珍惜时间的名句：(4%)

　4、用正确的修改符号修改病句：(6%)

　(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

　(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

　5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(4%)

　(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。

　整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

　(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。

　侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

　6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，

　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。(5%)

　 三、阅读：(30%)

　(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：(11%)

　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　1、出下列词语的近义词：(2%)

　专心致志辩护

　2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)

　3、请写出“人总是要死的，有的`重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。(3%)

　4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发?(4%)

　(二)、阅读短文并完成练习：(19%)

　游龙华公园

　星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。

　进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷!微风吹过，送来屡屡清香。

　“你们看，那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。

　饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

　离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。