贵阳旅游路线图简笔画,贵州贵阳旅游攻略手抄报难度大

1.关于尊重手抄报资料

2.三创知识手抄报内容急~!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3.贵阳市第六中学的办学条件

画我就不发了 这是文字 你选一些就行啦

特点 .社会公德 基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次，在每一个社会都被看做是最起码的道德准则，是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求。2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众性和适用范围3.相对稳定性。

在我国现代社会中，社会公德的主要内容为:

1.文明礼貌 社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。这是处世做人最起码的要求。

2.助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不可能都时时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题，总有需要人帮助、救济的时候。这就需要人们之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。对不法行为，每个公民都应当分清是非，挺身而出，智斗勇斗，见义勇为，都有责任和义务自觉维扩社会治安。

3.爱护公物 爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。4.保护环境 5.遵纪守法 法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。

家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。

职业道德：特点

1、职业道德具有适用范围的有限性。　每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。　2、职业道德具有发展的历史继承性。　由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。　3、职业道德表达形式多种多样　由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。　4、职业道德兼有强烈的纪律性。

关于尊重手抄报资料

贵阳市花溪区第一中学、贵阳市花溪区第二中学，位置均在花溪区，录取分数线没有挂网公布，需要咨询教务处。

贵阳市花溪第一中学是公办性质完全中学，学校校园占地16390 平方米，现有32个教学班，学生人数为2000人，教职工111人，专任教师98人 ，师资结构基本合理、设施设备基本齐全。 在“ 健康、快乐、文明、成功”办学理念引领下，学校不断发展。

学校开发了以“手抄报”为载体的校本教材。在综合实践活动课程中开设以“手抄报”制作为活动主题的校本课程。手抄报、电子报刊制作成为有特色的校本课程，做到了有校本教材、有专任教师、对学生有针对性的培训、每学期有成果。

以上内容参考?百度百科——贵阳花溪一中

三创知识手抄报内容急~!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

青春随想

梦，在不经意间，醒了......

心，在不经意间，碎了......

那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。

眼前，几个孩子尽情的嬉戏着，像蝶儿一样，盘旋于青草花间，起舞于青春梦幻。哦，是那么的近，又是那么的远。

我的花样般的年华，就这样迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的寻找着曾经的些许的痕，却只看到了她留下的飘零的影！

青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗？天，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我扼杀在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太残忍了啊！

阴霾、泥泞、痛苦、无奈，仿佛一道道无形的墙，把我挡在了成功的门外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。

累了，我真的累了，无尽的痛苦让我低下头，无数的磨难让我弯下腰，我一点点的倒在了青春的血泊里。

本想在痛苦中搁浅，不再起航了。可蒙胧中，却有个声音在呼唤：起来啊，我是你的青春，你就这样丢下我了吗？

对，我不能丢却我冰蓝色的青春！

睁开迷惘的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。

在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下！

现在，我终于明白：没有经过血与泪的花儿，怎能开的娇艳；没有经过拼搏与奋斗的青春，怎能壮丽；没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生？

我感谢上苍！

如果，不是你的残忍，我将不懂得博爱！

如果，不是你的冷酷，我将不懂得温暖！

如果，不是你的扼杀，我将不懂得坚韧！

如果，不是你，我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生？！

远处，一抹晨光，载负着青春与理想，跨上了地平线。

又一个艳阳天！

贵阳市第六中学的办学条件

2009年12月召开的市委八届八次全会提出，通过全市人民的艰苦创建工作，力争2010年获得国家卫生城市、国家环境保护模范城市称号，2011年进入全国文明城市行列，协办好2011年第九届全国少数民族传统体育运动会（简称“三创一办”），努力推动生态文明城市建设向纵深发展。

“三创一办”是城市发展的大势所趋，是事关全市人民切身利益和贵阳长远发展的大事实事，对提高市民生活质量、塑造城市文明形象，具有重要而深远的意义。“三创一办”涉及到各行各业，涉及到千家万户，是一项“有责、家家受益”的社会工程，需要每一位市民的积极参与和共同努力。

我们希望全体市民以主人翁的姿态积极参与“三创一办”，像爱护自己的形象一样爱护贵阳的形象，像呵护自己的小家一样呵护贵阳这个“大家”，关心创建，理解创建，参与创建，让创建工作成为每个单位、每个家庭、每个社会成员的自觉行动，形成“受益，参与”的良好社会氛围。

我们希望全体市民从今天做起，从我做起，从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共卫生，保护生态环境；树立绿色消费理念，减少白色污染，减少浪费；积极参与“绿丝带”志愿服务活动，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；增强法制观念，遵守社会公德，当文明人、做文明事，养成文明习惯，提高文明素质。

我们希望全体市民当好义务宣传员，让更多的人理解、支持和参与创建工作；当好义务监督员，对身边的不文明行为或破坏环境行为积极进行劝阻，努力把自己生活、学习或工作的社区（村）、学校、医院、企业、机关、区（市、县）和乡（镇、街道）建设成为生态文明单位。

市民朋友们，一滴水可以折射出太阳的光辉，一个细节可以彰显出人的品格。为了你我共同呼吸的空气更加清新、饮用的水源更加卫生、生存的家园更加整洁，我们呼吁全体市民，无论男女老少，无论机关干部还是企事业单位职工，无论百姓还是军人，无论在城市还是在农村，都立即行动起来，积极参与进来，以适宜的方式，为搞好“三创一办”、纵深推进生态文明城市建设贡献一份力量。

创建“国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”、“全国文明城市”和协办2011年第九届全国少数民族传统体育运动会(简称“三创一办”)

一、以身作则，从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共卫生，保护生态环境;

二、树立绿色消费理念，减少白色污染，减少浪费;

三、积极参与“绿丝带”志愿服务活动，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会;

四、增强法制观念，遵守社会公德，当文明人、做文明事，养成文明习惯，提高文明素质。

五、当好义务宣传员，让更多的人理解、支持和参与创建工作;当好义务监督员，对身边的不文明行为或破坏环境行为积极进行劝阻。

该校园占地面积43176平方米，绿化面积6000平方米，生均面积达15平方米。学校现有标准教室64间，以及理化生实验室、阶梯教室、形体舞蹈教室、音乐教室、美术教室、科技活动室，舞蹈、音乐排练教室和两个300座多功能会议厅及五个会议室。

学校图书馆藏书共有52700册，其中图书46274册，学生阅览室期刊254册，教师资料室期刊40册，教学参考书5446册，工具书980册，报纸29种。图书馆制定有各项管理制度和借阅制度，均使用计算机进行管理。2008年，学校的藏书将达到100000册。 高考成绩

2005届学生陈浩参加了“全国中学生正泰品学奖”评比，获得特别奖（全国仅10人）；龙睿同学获共青团中央授予的“全国优秀共青团员”称号，袁野、李书萍、刘思佳、朱莎、梁雪晨等同学被评为贵州省优秀中学生。

学校教育教学成绩显著，历届高中会考一次性合格率超过98.5%，优良率超同类校10个百分点以上，毕业率为100%，三率达标。每届均有95%以上的同学升入各级各类大学学习。历届高考升学率均居省市前列，仅2003届，吴叶同学获全省理科第一名，魏其睿获全省理科第四名，袁野获全省文科第九名。重点院校升学率名列全市第二，以83.6%的本科升学率名列全市第二，以95.1%的升学率名列全市第一。实现了学生 “低进高出、高进优出”的目标,得到社会广泛的赞誉和认可。2005届高考，仅高三（9）班，就有陈浩、谭晟宇、刘青、周俊文四位同学被北京大学同时录取。该班在全国奥林匹克竞赛”中还取得诸多优异成绩。其中，陈浩、刘青同学获全国高中教学奥赛贵州赛区一等奖；周俊文获高中化学奥赛贵州赛区一等奖；谭晟宇获高中物理奥赛贵州赛区一等奖；陈浩、李然获高中生物“奥赛”贵州赛区一等奖；张驰同学获2004年全国新概念作文大赛一等奖。2007届，该校同学唐洁高考成绩列贵州省文科第3名，朱莎同学被北大录取，有5名学生被香港的大学录取，有23名学生被瑞典耶芙勒大学等国外大学录取。

贵阳六中2010届在进口比较低的情况下，高考实现“低进高出，高进优出”。

该校高考参评人数478人，一本上线人数180人，二本上线人数376人，以上数据均不含艺术生。其中，该校文科考生敖盼同学，中考成绩523分，高考成绩623分，获全省文科第10名，整整提高100分；文科考生阎浩同学，中考成绩552分，高考成绩613分，获全省文科第25名。

该校理科考生王晓洪同学，中考成绩552分，高考成绩652分。

贵阳六中2014届在全校教职员工特别是高三年级全体教师及学生的共同努力下，取得大面积丰收，2014年高考600分以上96人，600分以上考生占高考报名人数的1/7。文科实验班平均分615分。理科实验班平均分610分。

竞赛成绩

我校学生参加市级以上各学科竞赛，共获奖596项，其中国家级奖项12项，省级奖项291项，学校不仅认真完成向高等学校输送合格学生的任务，还培养了一大批素质全面，有创新开拓精神的优秀学生。学校每年为高一级院校输送高素质的艺术、体育特长生，在各项竞赛中屡屡获奖，仅车摸、航模竞赛，就获得国家、省、市各级奖项100余项，其中国家一等奖四人，省级冠军27个。 2014年章敏华和王鸿懿两位老师也被评为市级优秀教研组长。2015年白雪、范毅唐两位教师参加第三届全国中小学实验教学说课活动均获得二等奖。

（以上是部分教师的获奖情况） 《21世纪学校优质教育研究》项目学校　　中国基础教育网络实验学校　　全国青少年禁毒教育重点联系社区青少年法制学校　　全国毒品预防教育法律学校　　“百校工程”项目实验校　　贵州省绿色学校　　贵州省教育现代教学实习基地　　贵州省重点体育传统项目学校　　贵州省青少年科技教育基地及科技特色学校　　贵州省中小学校园文化建设先进学校　　贵州省青少年击剑竞标赛中，获女子甲组全省第一名　　贵州省青少年击剑竞标赛中，获男子甲组全省第一名　　魅力校园第四届全国校园文艺汇演暨第九届全国校园春节联欢晚会活动中，器乐《卡门序曲》荣获一等奖　　器乐《春江花月夜》荣获二等奖

2007年度中央电视台“希望之星”英语风大赛贵州赛区最佳组织奖　　2009年中央电视台“希望之星”英语风大赛最佳组织奖　　贵阳市绿色学校　　贵阳市五好学校　　贵阳市文明单位　　贵阳市文明学校　　贵阳市创建“无毒”暨禁毒教育示范性学校　　贵阳市无烟单位　　贵阳市综合治理示范单位　　热爱祖国、热爱家乡大型公益活动关心下一代先进单位　　贵阳市青少年科技教育特色学校　　贵阳市青少年科技活动先进集体　　贵阳市教育局先进基层党组织　　贵阳市教育局系统校务公开先进单位　　贵阳市先进团组织　　贵阳市教育系统信息工作先进集体一等奖　　贵阳市体育工作先进集体　　贵阳市青少年英语技能大赛优秀组织奖　　贵阳市节能宣传组织奖　　空军招飞工作先进学校　　“爱心助残”项目学校　　贵阳市依法治校先进集体　　第四届市教师优质课评比组织奖　　“好书伴我行，书香飘林城”职工读书评书活动中荣获“优秀组织奖”　　贵阳市2007年城区示范性高中学校“入口出口”成绩评估二等奖　　成长先锋“培育”奖　　贵阳市教育局系统2008年党建工作目标完成奖　　2008年贵阳市生态文明创建示范点　　贵阳市大中学生第二届中华诗词大赛先进组织奖　　贵阳市2008年城区示范性高中学校“入口出口”成绩评估三等奖　　2009年贵阳市中小学生乒乓球锦标赛甲组男子团体第一名　　在开展“庆祝建国60周年，歌颂伟大祖国，加强传统美德教育”为主题第三届手抄报活动中荣获组织奖　　贵阳市第三届“园丁杯”文艺汇演二等奖　　第十六届青少年爱国主义读书教育活动二等奖　　贵阳市足球锦标赛青少年甲组第二名　　“起点杯”贵阳市中小学“三创一办”风大赛暨南宁夏令营活动组织奖　　贵阳市教育系统2010年暑期“三创一办”活动先进集体　　贵阳市第十一届运动会象棋组男子团体（高职学校组）第一名　　贵阳市第十一届运动会代表团总成绩（高职学校组）第二名

贵阳市第十一届运动会乒乓球男子团体（高职学校组）第一名　　贵阳市第十一届运动会广播操展演高职校组优秀展演奖

2002年学校每年被评为贵阳市文明单位，贵阳市综合治理先进单位，2004年学校获贵州省依法治校示范点、全国青少年禁毒教育重点法制学校、贵阳市创建“无毒”暨禁毒教育示范性学校等。2006年获贵阳市“2001-2005年”依法治市工作先进单位。2007年12月获贵阳市2005-2007年度文明单 位。